İmtahan — insanın bilik və bacarıqlarının qiymətləndirilməsi prosesi. Əsas cəhəti müəyyən dövrdən bir keçirilməsidir. Müxtəlif növ imtahan növləri mövcuddur: pe

İmtahan — insanın bilik və bacarıqlarının qiymətləndirilməsi prosesi. Əsas cəhəti müəyyən dövrdən bir keçirilməsidir. Müxtəlif növ imtahan növləri mövcuddur: peşə məktəbi, ali məktəb, kurs , test, açıq sual, işə qəbul və s. Onların hamısı müəyyən dövrdə əldə edilmiş biliyin qiymətləndirilməsi üçün keçirilir.

hər hansı bir (müəyyən) fənn üzrə keçirilən yoxlama sınağı. Məsələn, imtahan komissiyası;
şagird və tələbələrin bilik, bacarıq və vərdişlərini yoxlamaq üsulu. İlk dəfə eramizdan əvvəl II yüzillikdə Çində, sonralar isə dünyanın bir sıra başqa ölkələrində tətbiq edilmişdir.

İmtahan-yoxlama sessiyası

ali və ya orta ixtisas məktəblərinin tədris planında müəyyən fənn üzrə nəzərdə tutulan imtahan dövrü. Bir qayda olaraq, dərs ilində iki – qış (yanvarda) və yaz (iyunda) imtahan-yoxlama sessiyası olur. Sessiyalarda imtahanların sayı tədris planına uyğun olaraq, ali məktəblərdə. 5-dən, orta ixtisas məktəblərində isə 4-dən çox olmamaq şərti ilə müəyyən edilir.

İmtahan forması

Imathanların aparılması xüsusi qaydalarla tənzim olunur. Qaydalara riayət olunması ciddi tələb olunur və buna ciddi nzarət vardır. İmatahanların mövzusu və ardıcıllığı ali məktəblərin nizamnaməsi əsasında həyata keçirilir. Nəzəri imtahanlar şifahi və yazılı formada keçirilir. Həmçinin imtahanlar — qəbul, növbəti kursa keçirilmə və buraxılış imtahanlarına bölünür. Bunun vasitəsilə yeni qəbul edilənin, növbəti mərhələyə keçənin və tədris proqramını bitirənlərin bilikləri qiymətləndirilir.

İmtahan nəticəsi

İmtahanın nəticəsinə görə müxtəlif şkalada qiymət və ya ixtisas dərəcəsi verilir.

Ədəbiyyat

Əliquliyev R.. Şükürlü S., Kazımova S. Elmi fəaliyyətdə istifadə olunan terminlər. Bakı, İnformasiya Texnologiyaları, 2009, 201 s.